Universo Infantil

terça-feira, 2 de agosto de 2016

Plano de aula Dia dos Pais - Educação Infantil

Plano de aula

Dia dos Pais

ü OBJETIVOS :

· Reconhecer a importância da figura paterna;

· Promover e estimular a linguagem oral;

· Estimular a afetividade entre as crianças e os pais;

· Desenvolver atenção e a criatividade;

· Praticar a coordenação motora fina e ampla;

· Desenvolver a expressão corporal;

· Demonstrar interesse em escrever palavras ainda que não de forma convencional;

· Conscientizar as crianças sobre valores como: obediência, respeito e compreensão.

CONTEÚDOS:

· Natureza e sociedade: Dia dos Pais, socialização, pesquisa animais domésticos e selvagens,

· Criatividade, imaginação, dramatização.

· Artes visuais: desenho, pintura ,colagem.

· Música: expressão corporal( mímica), ritmo.

· Matemática: motricidade fina e ampla; noção de espaço; contagem.

· Linguagem oral e escrita: quadrinha,lista, escrita espontânea.

· Identidade e autonomia: nome do pai.

Segunda – feira ,08/08/2016

1. Rotina

2. Vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=UDupiecVYS8

3. Conversa:como é seu pai ( como é seu cabelo ,que roupas usa, o que gosta de fazer).

4. Desenho: do pai

5. Escreva ¸como souber,o nome do seu pai embaixo da figura.

6. Montar painel.

7. Meu pai caiu do céu - http://professorajuce.blogspot.com.br/

Terça – feira,09/08/2016

1. Rotina;

2. Música:amigo velho -

3. Vídeo: Pê de pai - https://www.youtube.com/watch?v=RUVXNLdchMM

4. Conversa;

ü todas as pessoas tem pais?

ü como devemos tratar nosso pai?

4.Decalque da mão: cartão papai te amo um tanto assim

Para casa

5. Pesquisar animais que o papai gosta para fazer lista.

Quarta – feira, 10/08/2016

1. Rotina

2. Parque

3. Quadra: realizar mímicas representando o pai triste, zangado alegre se barbeando...

Quinta-feira,11/08/2016

1. Rotina;

2. Música:Cançaõ do papai - Carrocel

3. Conversa: Discutir espécie, se é selvagem ou doméstico,utilidade e características do animal preferido do papai.

4. Fazer lista de animais que os papais gostam;

5. Pintura do cartão.

6. Copiar a frase: Eu amo o papai! – no cartão

Sexta – feira,12/08/2016

1. Rotina;

2. História: Cachinhos Dourados .

3. Conversa: o que você gosta de fazer com seu pai?

4. Desenhe no palito de picolé para decorar o quebra cabeça

Escrita no quebra cabeça ( pela professora)

Papai ,obrigada por se desdobrar por mim!

§ Declamar quadrinhas.

"Eu sou pequenininha

Do tamanho de um botão

Carrego papai no bolso

E a mamãe no coração

Sou pequenininha,

Da perna grossa,

Vestido curto,

Papai não gosta.

Pisei na pedrinha
Pedrinha rolou.
Pisquei pro mocinho
Mocinho gostou.
Contei pra mamãe a mamãe nem ligou.
Contei pro papai…
Chinelo cantou!

Decoração para porta da sala de aula

Quanta fofura!

Um carinho da minha coordenadora Luciane e diretora Alexssandra para nossas salas.Amei! obrigada por deixar nossa escola linda!

domingo, 31 de julho de 2016

Plano de aula Olímpiadas - Educação Infantil

Plano de aula

Olimpiadas

OBJETIVOS:

ü Desenvolver espírito esportivo, integração social;

ü Trabalhar a coordenação motora ;
Conhecer e praticar as variadas modalidades esportivas, através de brincadeiras;

ü Desenvolver o gosto pelo esporte;

ü Reconhecer algumas modalidades esportivas;

ü Competir lidando com questões de ganhar e perder;

ü Fazer atividades de movimento de forma lúdica e prazerosa;

ü Valorizar práticas esportivas, suas conquistas corporais e a dos colegas;

ü Perceber a importância do esporte como fonte de saúde física e mental;

ü Trabalhar os sentimentos relacionados a competição, amizade, respeito, cooperação.

CONTEÚDOS:

· Natureza e sociedade: olimpíadas, socialização, pesquisa seres vivos

· Criatividade, imaginação, dramatização ,

· Artes visuais: pintura ,colagem, decalque com sucata,cores.

· Música: expressão corporal( mímica), ritmo.

· Matemática: motricidade fina e ampla; noção de espaço e tempo; contagem,gráfico

· Linguagem oral e escrita: convenções da escrita; leitura pela professora

· Identidade e autonomia: esporte preferido da criança e dos familiares.

Segunda – feira ,01/08/2016

1. Rotina

2. Mostrar o símbolo das Olimpíadas e perguntar se eles conhecem.(explorar o símbolo que representa a união dos povos,explorar quantidade de circulos e cores).

3. Conversa: O que é e uma olimpíada?

4. Vídeo: Pateta o campeão olímpico - www.youtube.com/watch?v=3gN09jgHEFo

5. Atividades:

§ Decalque : reproduzir os arcos olímpicos utilizando técnicas de artes.( tinta guache e rolo de papel higiênicoou copo descartável) .

6. Dia do brinquedo.

Terça – feira ,02/08/2016

1. Rotina

2. História: Clara e as Olimpíadas Rio 2016 - www.youtube.com/watch?v=-aY5lt8lna8

3. Pesquisar imagens dos mascotes para conhecê-los.

5. Ouvir músicas infantis de Vinicius e Tom (O pato, Aquarela e Garota de Ipanema ) pessoas que inspiraram nomes para os mascotes por cantarem a beleza da cidade do Rio.

6. Atividades:

§ Explorar a palavra Vinícius.

§ Colorir o desenho do mascote Vinícius

Selfie com os mascotes - www.rio2016.com/mascotes/app/pt/selfie/

Quarta – feira ,03/08/2016

1. Rotina

2. Parque de areia

§ Mini – Olimpíada.

JOGOS-SALTOS

Salto em altura -Amarrar um elástico nas duas pontas. A cada salto, o elástico é colocado em uma altura maior. Aqui a criança não poderá tocar o elástico.

· Salto em distância – Faça uma marcação no chão para o início do salto, e outra para o salto de chegada.

3. Quadra: ENTREGA DAS MEDALHAS OLÍMPICAS aos atletas.

Quinta – feira ,04/08/2016

1. Rotina

2. Conversa:

§ Quem compete em uma olimpíada?

§ Quem são nossos atletas? (total 465. Ana satila - canoagem, Neimar – futebol, Diego e Daniele Hipólito – ginástica artística).

§ Alguém de sua família pratica algum esporte?

§ E você gostaria de ser um atleta? Qual é o esporte de sua preferencia?Montar gráfico.

3. Tocha olímpica – Explicar seu significado

4. Confeccionar uma réplica da tocha olímpica

5. Cantinho Olímpico: objetos que lembram esportes praticados.

Sexta – feira ,05/08/2016

1. Rotina

2. Pesquisa de imagem :A cidade sede - Rio de Janeiro

3. Conversa:

§ Onde vão ser os jogos? Ver imagens mostrando características da cidade pontos turísticos , praias, montanhas, Corcovado, Copacabana.

§ Em que pais está localizada?

§ Falar sobre Filme Rio que mostra a cidade sede das olimpíadas , pessoas que trabalham para que a Olimpíada aconteça: principalmente os atletas, os treinadores, os juízes e os jornalistas.

§ Enfatizar o trabalho em equipe onde todos estão muito envolvidos e a importância de cada um para que o evento seja bem sucedido

4. Brincar de mímica para adivinhações sobre estes profissionais.

5. Atividade xerocada: seres vivos.
Tatuagem da bandeira olímpica.

6. Informática